Vivencias de una fresa

Reflexionemos sobre la metodología actual. Buenas y sabrosas tardes, En la clase que nos ha impartido hoy el profesor, hemos estado debatiendo sobre cómo creemos que es lo más correcto dentro del aula, en este aspecto hemos hablado desde los contenidos que se pueden llegar a impartir en las aulas, así como las relaciones sanas que pueden tener los maestros dentro del sistema educativo con su propio alumnado. En primer lugar, creemos que es adecuado seguir un planteamiento fijo sobre el temario que se quiere enseñar a los educandos, bien se puede modificar porque creamos que no tendrá el éxito y acogimiento esperado en el aula, así como porque suponemos que son contenidos que no podrán entender nuestros alumnos. Siempre que realicemos cambios a nuestro temario como profesor, ha de ser para adecuarlo perfectamente a nuestro alumnado, así como hacerlo más atractivo para que ellos mismos se puedan motivar viendo solo el contenido referente. Para continuar, hemos estado hablando ...

Relacionando contenidos. Buenas y fresadas tardes, En la clase de hoy, hemos realizado dos tipos de actividades diferentes. En primer lugar, hemos de recordar la lectura de Alfonso Unceta, llamado "Cambios sociales y educación", ésto es necesario para poder realizar la segunda actividad que os voy a explicar a continuación. Las actividades que hemos realizado en la mañana de hoy, han consistido en lo siguiente, en primer lugar, hemos visto el final de la película "Diarios de la calle", posteriormente hemos llevado a cabo una pequeña práctica en la que por pequeños grupos hemos tenido que relacionar el texto de Unceta, mencionado anteriormente, con la película comentada también con antelación.  En el curso de la primera actividad, hemos podido observar los cambios que han experimentado los diferentes alumnos protagonistas de la película "Diarios de la calle", puesto que, al comienzo de la filmación, se observaba pasotismo y un ambiente cargado en...

Vivencias que contar. Buenas y afrutadas tardes, En la clase de hoy, el profesor nos ha puesto una película llamada "Diario de la calle", en el que una recién titulada profesora, entra a trabajar en un instituto particular, ya que no todos los alumnos que acuden a éste, son los típicos alumnos de instituto. En este caso, se trata de adolescentes que han vivido circunstancias que les ha marcado el curso del resto de su vida, como puede ser la utilización de respuestas violentas, insultos hacía los mayores, ya sean los propios de referencia u otros que no tienen trascendencia alguna en sus vidas.  La actividad que está relacionada con esta película, consiste en cotestar una serie de cuestiones relacionadas con la metodología que utiliza la profesora, así como el resto del equipo directivo, además de los alumnos con los que trabaja la misma.  Perspectiva curricular En la película anteriormente mencionada, podemos observar que la perspectiva que utiliza l...

Los cuatro pilares de la Educación del siglo XXI. Buenas y sabrosas tardes, En la clase de hoy hemos comentado toda la clase sobre nuestro parecer al respecto del vídeo que divisamos en el seminario del viernes pasado, el referente al profesor japonés que le daba una relevante importancia a lo referido a las emociones que pueden sentir los niños en cada ocasión que se les presenta a lo largo de las clases que él mismo imparte. Al respecto, esta mañana en clase ha habido personas que estaban de acuerdo con la metodología que el maestro utiliza en el vídeo mencionado anteriormente. Sin embargo, también nos hemos encontrado con personas que no pensaban del mismo modo, sino que hacían incapié en que la relación profesor-alumnado tiene que respetar unos límites que el mismo profesor ha de poner, ya que, en ocasiones en el vídeo se puede observar al maestro que puede traspasar estos límites y se puede confundir profesor con amigo, y no es lo más adecuado con respecto a la educación fo...

Un profesor especial. Buenas y fresadas tardes, En el seminario de hoy hemos desarrollado tres actividades completamente diferentes, una primera que ha consistido en la explicación del método de actuación, a continuación de ésta, hemos visto un vídeo muy especial y, para concluir con la clase de hoy, hemos desarrollado una pequeña práctica en la que se nos ha realizado una serie de preguntas relacionadas con el vídeo que hemos visto. Como bien he comentado anteriormente, hemos comenzado con el seminario con la explicación del profesor sobre el método de enseñanza. Ésto es un planteamiento general sobre la acción que se quiere desarrollar, teniendo como objetivo una meta a conseguir, por lo que con el método de enseñanza nos referimos al conjunto de momentos y técnicas coordinados para dirigir el aprendizaje de un alumno de una forma correcta y adecuada a cada uno de los estudiantes con los que trabajemos. Para continuar con la clase de hoy, hemos visto un vídeo muy espec...

Explicación de currículum como recurso educativo. Buenas y afrutadas tardes, En la entrada de esta tarde, os voy a contar lo que ha sucedido esta mañana en la clase de didáctica con Domingo. En primer lugar, esta clase ha tenido una particularidad, ya que los miércoles siempre tenemos clase de esta asignatura que dura dos horas y hoy, por motivos laborales de nuestro profesor sólo hemos podido impartir una hora de las dos que nos tocaban. Este corto período de tiempo, ha querido dedicarlo a finalizar la explicación de currículum como elemento didáctico, haciéndonos ver sus partes, las variables que puede tener, qué se puede poner en cada uno de los apartados del mismo, es decir, cosas referidas al currículum como recurso educatico. En primer lugar, la explicación la ha querido comenzar con los elementos que podemos encontrar en este recurso, como los objetivos, contenidos, la metodología que se va a utilizar para conseguir esos objetivos, las actividades que se van a des...

¿Cómo actuamos ante la resolución de problemas? Buenas y sabrosas tardes, La entrada de hoy va a tratar sobre la clase de esta mañana sobre la asignatura de Didáctica. En esta ocasión hemos desarrollado una dinámica centrada en un vídeo que nos ha puesto Domingo, el profesor. Una vez que hemos divisado el contenido del filme, nos ha hecho una serie de preguntas que debíamos responder de forma grupal, para después ponerlo en común con el resto de los alumnos de la clase. En primer lugar, nos ha dado una explicación de currículum, la cual es un conjunto de objetivos, contenidos, métodos, recursos y evaluación que se ponen en práctica en cualquier nivel educativo, pudiendo éste sufrir cambios a lo largo de todo el curso escolar para que se pueda adecuar de una manera más correcta al alumnado indicado. Estos cambios pueden producir efectos que se ven reflejados en diferentes formas de pensar, sentir y actuar, tanto el alumnado como el profesorado encargado de ese currículum. ...

La profesión de un Educador Social. Buenas y afrutadas tardes, En el seminario de hoy, hemos desarrollado dos tipos de actividad, una primera relacionada con una escueta evaluación sobre la charla que nos expuso la educadora social hace unos días, la otra actividad que hemos realizado es una pequeña práctica sobre qué acciones debemos realizar para que las intervenciones se conviertan en educativas. Por otro lado, una vez desarrolladas estas actividades, Domingo ha procedido a explicarnos un poco de teoría que comentaré para finalizar de la publicación. Como bien he mencionado anteriormente, al comenzar el seminario, lo primero que hemos realizado ha sido una pequeña redacción en la que hemos realizado una breve evaluación, en la que teníamos que comentar cómo nos sentimos, si nos pareció interesante, los aspectos positivos y negativos que podíamos sacar en conclusión de la charla, si nos parece un buen ejemplo las actuaciones que la propia educadora social nos comentó dentr...

Aprendiendo trabajo de campo. Buenas y afrutadas tardes, En esta ocasión os voy a contar lo que hemos realizado en la clase de esta mañana de miércoles 4 de octubre de 2017. Hoy ha sido una clase especial, ya que no ha sido el profesor oficial el que nos ha impartido la clase, sino Teresa Martín, una Educadora Social que trabaja en un Instituto de Educación Secundaria Obligatoria cerca de la ciudad de Cáceres.  En la charla, nos ha comentado algunas de las funciones que tiene en el instituto para con todos los alumnos por igual, así como orientarles académicamente, ayudarles a solucionar los problemas que les rodean, asesorarles para que el propio alumnado elija el mejor futuro para ellos, mediación de conflictos, desarrollo de las habilidades sociales, control de absentismo, seguimiento del alumnado con medidas jurídicas, y un largo etcétera. Así como el desempeño de estas funciones, nos ha estado hablando de los diferentes ApS (Aprendizaje Servicio) que desarrolla ...

Las funciones de un  Educador Social. Buenas tardes ciberlectores, En la publicación de hoy os voy a contar lo que hemos llevado a cabo en la clase de esta mañana, martes 3 de octubre. En esta ocasión, Domingo nos ha realizado una serie de preguntas relacionadas con la función del Educador Social en el desempeño de su trabajo diario, una vez contestadas las cuestiones, nos ha puesto un vídeo del cual hemos podido sacar más información para completar de una manera más perfeccionada las preguntas contestadas anteriormente a la actividad. Como bien he comentado anteriormente, el profesor nos dictó unas preguntas a contestar en grupo, dichas preguntas, con sus respectivas respuestas por parte de mi grupo de trabajo son: El Educador Social recibe el encargo de poner orden en una situación/persona/grupo que se ha desordenado. ¿Los Educadores Sociales son los encargados de poner orden? -El Educador Social es el encargado de mejorar la situación de diferentes personas, a...