Cambios sociales y en educación

Reflexionemos sobre la metodología actual.

Buenas y sabrosas tardes,

En la clase que nos ha impartido hoy el profesor, hemos estado debatiendo sobre cómo creemos que es lo más correcto dentro del aula, en este aspecto hemos hablado desde los contenidos que se pueden llegar a impartir en las aulas, así como las relaciones sanas que pueden tener los maestros dentro del sistema educativo con su propio alumnado. En primer lugar, creemos que es adecuado seguir un planteamiento fijo sobre el temario que se quiere enseñar a los educandos, bien se puede modificar porque creamos que no tendrá el éxito y acogimiento esperado en el aula, así como porque suponemos que son contenidos que no podrán entender nuestros alumnos. Siempre que realicemos cambios a nuestro temario como profesor, ha de ser para adecuarlo perfectamente a nuestro alumnado, así como hacerlo más atractivo para que ellos mismos se puedan motivar viendo solo el contenido referente.

Para continuar, hemos estado hablando sobre el texto que podemos encontrar en el campus virtual en el aula destinada a "Didáctica de la Intervención Educativosocial". Dicho texto se llama "Cambios sociales y educación" y ha sido escrito y diseñado por Alfonso Unceta Satrústegui. En este texto se habla de los cambios que ha sufrido la educación en los últimos años, ya sea por razones sociales, tecnológicas, ideológicas, etc. A consecuencia de estos cambios, nos encontramos con un desconcierto por parte del alumnado, así como desmotivación, desafección, rechazo al aprendizaje, y un largo etcétera sobre los problemas que puede causar este suceso de cambios. 

En el texto, también nos habla de la aparición de las nuevas tecnologías en el ámbito de la educación. La escuela común obligatoria sigue existiendo, pero se ha visto desbordada por el tema de las nuevas tecnologías de la información y comunicación, esta ámbito ha tenido que ser actualizada para con respecto a este tema, ya que no son los mismos instrumentos los que se utilizan para desempeñar las mismas funciones que antes. 

Para concluir con la explicación del texto necesario para desarrollar esta actividad, voy a hablar de la heterogeneidad que vivimos en la educación, puesto que todos los alumnos, por muy diferentes que sean, son tratados de la misma forma, ya vivan en una ciudad más empobrecida o en los mejores barrios de Madrid. Todos los alumnos, al menos en este país, han de superar los mismos contenidos, dependiendo de los niveles educativos de los que estemos hablando, si es un alumno de primero de primaria residente en Palma de Gran Canaria, ha de comprender y estudiar el mismo temario que un preadolescente que esté cursando primero de primaria en la Comunidad Autónoma de Galicia. Siempre estos contenidos han de ser supervisados por el maestro y tienen que ser adecuados para el alumnado correspondiente.

Para continuar con la entrada, en la clase de hoy, Domingo nos ha mostrado un antiguo blog de Educación Social, no es el actual, pero cuenta con reflexiones que podrían ser utilizadas hoy en día para un sinfín de cuestiones. El blog del que hablo es el siguiente: EducaBlog.

Para finalizar con la entrada, nos ha mostrado un vídeo que tiene mucha relación con el texto mencionado anteriormente, ya que tiene la idea de que la motivación es la cuestión más importante para una correcta y adecuada educación en todos los aspectos educacionales. Crean una reflexión que dice que educar y promover la creatividad y la educación emocional en vez de darle tanta importancia a los contenidos que se imparten en las aulas hoy en día. Aquí os dejo el vídeo para que podáis echarle un vistazo, os lo recomiendo, pues es muy interesante para los cambios que está sufriendo la educación en estos tiempos actuales. El sistema educativo anacrónico.

Espero que os haya gustado la entrada de hoy y que podáis sacarle partido a todos los aspectos que hemos tratado en esta publicación.

Un cordial saludo,

Inma.