Llegó el día

Implementación de la gymkana.

Buenas y afrutadas tardes,

En la tarde de hoy, hemos llevado a la práctica la gymkana de la que os he hablado en otras publicaciones, la actividad que hemos llevado a cabo con adolescentes de diferentes edades, y que ha sido programada por toda la clase de segundo de Educación Social. Esta tarde hemos visto lo adecuadas que han sido las actividades, así como los objetivos que hemos querido conseguir con esta gymkana.

En primer lugar, hemos quedado a las 17:45h en la puerta del lugar donde vamos a realizar esta actividad. Lo primero que hemos querido organizar es el lugar donde hemos realizado cada una de las diferentes dinámicas programadas para esta gymkana. Una vez elegidos estos sitios, nos hemos puesto a preparar los materiales necesarios para la realización de la gymkana, como por ejemplo las bolsas de las golosinas, los sobres en los que hemos guardado las piezas del puzzle, colocar los materiales necesarios para cada una de las dinámicas, etc. A continuación, hemos repartido los diferentes roles existentes dentro de la actividad, entre los organizadores de la actividad, o, dicho de otra manera, entre los compañeros de clase. 

A las 18:30h han llegado los participantes a la gymkana, por lo que hemos comenzado con el desarrollo de la actividad. En primer lugar, nos hemos presentado a los participantes como alumnos del grado de Educación Social, para que supieran quiénes somos. Para continuar, hemos contado la historia que encamina la actividad, una vez narrada esta historia, hemos explicado cómo deben realizar la actividad. Una vez los participantes han entendido cómo se realiza la actividad, los separaremos en grupo, en esta ocasión serán de cuatro participantes, además de participar dos compañeros de nuestra clase en cada uno de los grupos. 

Una vez hemos realizado todas estas cuestiones, procedemos al desarrollo de la gymkana propiamente dicho. Cada grupo encargado de cada una de las dinámica que componen la gymkana se responsabiliza del correcto desarrollo de cada una de éstas, en las que tienen que preparar todos los materiales, colocarlos en el lugar donde se realizará la actividad, etc. 

Simultáneamente, algunos compañeros han estado realizando el papel de villano dentro de esta actividad, además de otros que estaban encargándose de la correcta realización de la gymkana en general, rotando por diferentes actividades, apoyando a compañeros que necesitasen ayuda en diferentes momentos, etc. 

Una vez que la actividad ha avanzado, algunos compañeros se han encargado de ir a decorar la sala donde se realizará la fiesta final de la gymkana y donde todos los participantes deberán colocar el puzzle correctamente.

Cuando todos los participantes hayan terminado las dinámicas, procederán al salón decorado y empezaremos con la fiesta final y, a que éstos comiencen a montar el puzzle que han tenido que recolectar a lo largo de toda la gymkana. 

Una vez que los participantes han conseguido montar el puzzle, hemos realizado unas dinámicas grupales en las que todos los que hayan querido han podido participar.

Estamos muy contentos de haber realizado esta actividad, aunque creemos que nos ha faltado un poco de coordinación entre todos los organizadores de esta actividad. Pero, de todas formas, estamos contentos con el resultado que hemos obtenido en la impartición de esta actividad, pues los participantes han tenido una buena actitud ante la actividad, además de realizar correctamente todas las dinámicas que componían la gymkana. 

Esperamos que los participantes a la actividad estén igual de contentos con la gymkana y que hayan disfrutado la tarde con la realización de las diferentes dinámicas. 

Espero que todas las entradas referentes a la gymkana os ayuden para la realización de cualquier actividad, ya sean con adolescentes o con otras edades. 

Un cordial saludo,

Inma.