Preparación gymkana

Un trabajo grupal

Buenas y afrutadas tardes,

En la clase de hoy, hemos empezado a preparar y organizar las actividades que vamos a llevar a cabo con los adolescentes en la yincana que realizaremos en el IES Universidad Laboral en una fecha próxima. En primer lugar, Domingo nos ha pedido que, por pequeños grupos, planteasemos una actividad que se pudiese realizar en la yincana anteriormente mencionada. Una vez que cada grupo tuviese una actividad ideada, hemos tenido que comentar al resto de los compañeros la propuesta de cada uno de los grupos y, una vez todos expuestos, deberíamos de votar por la mayoría de los alumnos las actividades que se desarrollarán en la yincana planteada.

Al comienzo de este planteamiento, hemos decidido que las actividades que vamos a realizar el día mencionado, serían una ristra de animaciones diferentes para desarrollar a lo largo del tiempo de duración de la yincana, pero uno de los grupos, concretamente al que yo pertenezco, tuvo la idea de que lo que podríamos hacer es inventar una historia que fuese el hilo conductor de un rastreo compuesto por cinco actividades, a lo sumo, y, a partir de esta historia, idear las actividades que realizaríamos en la yincana. Esta como el resto de las propuestas realizadas por los diferentes grupos que componían la clase, expusimos las ideas, las cuales se votaron al finalizar la presentación de las posibles actividades, procedimos a votar todas las propuestas para la elección de las actividades, las cuales resultaron que, con pequeños matices, todas las actividades han sido elegidas para que las realicemos.

Una vez concluidas las actividades, hemos comenzado a idear cuestiones relacionadas con la yincana que queremos desarrollar, como bien pueden ser la temporalización de los juegos, cómo podemos hilar todo el juego con la historia, cómo puede ser la historia, qué personas están dispuestas a ir a colaborar a la yincana, y un largo etcétera de aspectos. Los encargados de apuntar y organizar todos estos asuntos son los coordinadores de la yincana, los cuales somos Ana Amores, Mario Ávila, Javier Cruz, Raquel Mimbrero, Celia Polo, Sara Mostazo, Ángela Amigo y yo, Inmaculada Martín. Nosotros somos los encargados de que las actividades sean apuntadas e informar al resto de la clase de los posibles cambios de las actividades propuestas.

Desde mi punto de vista, toda la clase está encantada con la propuesta de que vayamos a realizar una actividad, así como motivados por la idea de que vamos a trabajar todos juntos por un objetivo común que, encima, es algo que nos gusta y que tenemos muchas ganas de hacerlo.

Espero que os haya gustado la entrada y que tengáis la posibilidad de trabajar así en grupo por algo que os guste.

Un cordial saludo,

Inma.